Impresa ardua documentare l’esperienza di questi 3 anni! Il sito è certamente un’ottima sede ma non è facile pianificare, organizzare, scegliere che cosa e come documentare.

Ci siamo affidati ai suggerimenti dei ragazzi che ci hanno segnalato le esperienze più significative per loro, hanno raccolto i migliori lavori e ci hanno dedicato la sezione docenti.

Abbiamo cercato di analizzare il percorso e presentare alcuni lavori/esempi di ciascuna delle discipline coinvolte. Impossibile descrivere tutto...

Per 3 anni, attaccate alla parete della classe e condivise con gli alunni, ci hanno accompagnato in "questa avventura"

1. Il computer e il materiale ad esso accluso (pc, cavetti di alimentazione, cavetti di collegamento) sono affidati a ciascun alunno, che ne è direttamente responsabile. Ogni computer e materiale accluso sono contraddistinti da un codice, che li associa ad un alunno, secondo il numero d’ordine dell’elenco alfabetico.

2. Liberare il banco prima di metterci il pc.

3. Non si prende il pc prima che arrivi l’insegnante.

4. Si prende il pc uno alla volta in ordine e senza fretta.

5.  Non forzare le prese (cavetti di vario tipo e porte usb).

6. Assolutamente non si mangia, non si beve e non si temperano matite sopra il computer e neppure vicino.

7. Accertarsi dello stato della batteria quando si accende e prima di spegnere il pc.

8. Non ci si scambia il materiale (per es. cavetti) se non con l’autorizzazione del docente.

9. Non si accede a Internet senza il consenso dell’insegnante e si naviga seguendo le istruzioni.

10. Non si modificano le impostazioni di schermo senza il consenso dell’insegnante.

11. Non si modifica la password.

12. Quando si finisce salvare sempre il lavoro in DOCUMENTI

13. Riporre il computer nell’armadio e nelle apposite mensole, uno alla volta in ordine e senza fretta secondo l’ordine prestabilito.

14. Nomina di 2 responsabili LIM (accensione, spegnimento) e 2 responsabili armadio computer (ordine, chiusura e consegna chiave) a rotazione bimestrale.